«El Territorio como Escuela» es una propuesta pedagógica que conecta a los estudiantes con su realidad, fomentando el pensamiento crítico y el compromiso con sus derechos, con un énfasis especial en el medio ambiente y la cultura.
Desarrollada por organizaciones como Terre des Hommes Suisse, Yanapanakusun y el Colectivo de Fotografía Ñawinchis, esta iniciativa se adapta a diferentes realidades:
- Apu Escuela (Andes): En Cusco, se enfoca en la revalorización de la cultura andina y la sabiduría ancestral, donde los «Apus» (espíritus de las montañas) son vistos como guías.
- Bosque Escuela (Amazonía): En Madre de Dios, una región amenazada por la minería ilegal , busca empoderar a los jóvenes como defensores del bosque amazónico.
- Barrio como Escuela (Urbano): Es la futura aplicación del modelo en contextos de ciudad.
Una herramienta clave en este proceso es la fotografía, utilizada no solo como medio artístico, sino como un vehículo para la cohesión social, el activismo y la autoexpresión.
BIBLIOGRAFÍA
- El Territorio como Escuela: Propuesta de aprendizaje y desarrollo comunitario. (s.f.). Manuscrito no publicado.
- Terre des Hommes Suisse. (2022). Informe del Proyecto: El Bosque como Escuela. Informe presentado a la Embajada de Suiza en Perú.
El Territorio como escuela 
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